不管是9年级就去到美国读了完整的四年高中，还是中途转学到美高，在这样青春年少的年纪登上异国他乡的土地，面对全新且语言也不完全通畅的环境，我们如何顺利地度过美高这几年的学习呢？
1.美高留学生课程分类
学校会将课程进行科目分类，并标注对应的选课年级。
除了一些主课学习之外，国外的艺术课相较于国内来说会更丰富一些，需要同学们跟自己的团队打配合参加比赛，比如乐队、歌舞团、摄影等等。有些科目四年都可以学，但是有些科目只能在高年级学习，所以同学们在选课之前一定要认真查看自己所在学校的选课要求，不要选择超出自己所在年级范围内的课程。
2.难度选项
有些课程会细分为regular/Honors/AP/semester-long/year-long，供有不同需求的学生选择，但是不同难度的课程会有一定程度的“入课条件”，所以在选课的时候同学们要注意自己是否达到了对应课程的入课条件再进行选课。
3.选修课
着重兴趣爱好发展，以实践为主。有些学校会在高中开设一些与大学专业相关或者是同学们感兴趣的选修课，比如职业技术类、服务类，如果对以后已经有明确规划的同学就可以提前上起来啦。
4.ELD课程
有些高中会为初来美国，将英语作为第二外语的学生开设相应的英语课程ELD(English Language Development)，目的是为了帮助学生更快适应英语学习，提高英语能力。ELD课程在入课和结课均有考试测试确认学生的英语水平。
但是ELD课程有选课限制，可能在学习ELD时候无法同时学习Honors或者AP课程，这一点同学们需要多注意，而且因为ELD是为英语非母语的同学准备的，那在上这门课的时候，与当地的学生接触的会比较少。所以还是建议同学们尽快转入普通班，赶上进度，这样也可以选择更高难度的留学生课程。
5.高中毕业要求
看完以上那么多丰富的课程后，是不是同学们会想打造属于自己的专属课表了呢？是不是想随意选择自己喜欢的课了呢？
事情可没有这么简单，每个高中都会有自己的毕业要求，不仅是指拿满了多少学分，也会要求在各个科目上达到多少学分才能毕业，所以建议大家一定要熟知自己学校的毕业要求，可以在学校的选课手册上（Curriculum Guide）和官网上查看详细的毕业学分/类别要求。
除了学分外的还有其他毕业条件，在美国高中非常常见的一个条件就是社会服务（Community Service），所以同学们在这方面也需要严格确认好。
6.高中毕业要求≠大学申请条件
必修课是否相同？比如有些学校学习两年数学即可满足毕业要求，但是某大学要求学满三年数学的才能申请，所以同学们不仅要满足毕业条件，还要满足大学申请要求。
等第要求是否一样？比如在一般的学校来说D-就可以拿到这门学科本学期的成绩，但是对于大多数学校来说，达到C-以上才能满足大学申请的条件，所以同学们一定要了解好这些等第的要求是否一致。
重修学分是否算数？这一点很常见且容易被忽略，以南加州大学为例，如果一门科目不幸挂科，是一定要重修的，而且重修的学分不算作大学申请的要求，一定要跟学校提前了解好。
